何占豪： 「 愛情故事？ 哪有甚麼愛情故事？」

《 梁祝》 ，一個淒美動人的愛情故事。同名的小提琴協奏曲， 把梁山伯與祝英台愛情故事的哀怨纏綿充分發揮。

一直以為，能譜出如此悸動心靈的調子，作曲者背後，也該有一段蕩氣迴腸的愛情故事吧！

但作曲者何占豪卻說：「 愛情故事？ 哪有甚麼愛情故事？那時我只想用小提琴寫一首民族化的曲子， 為國家爭一口氣， 就這樣而已。 」

當年看了這段訪問對我的打擊不可謂不大，就這樣浪漫的愛情故事跟隨梁山伯與祝英台化成的蝴蝶飛走了。剩下的， 是何占豪飛入音樂人間的故事。

《 梁祝》 這故事發生在何佔豪的故鄉浙江諸暨，諸暨流行兩類戲劇，一是越劇，一是紹興大板。他的奶奶是個越劇迷，每逢過節，家鄉都有戲看，奶奶就會領著他去看戲。

占豪十九歲那年，加入浙江省越劇團樂隊，在那裡，他開始學習小提琴。四年後，他考入上海音樂學院管弦樂系，專修小提琴。入學不久，何占豪便與同學下鄉，用小提琴拉貝多芬、莫札特給農民聽，

他問農民們： 『 好不好聽？ 』『 好聽！ 』『 懂不懂？ 』『 不懂！ 』這直接的反應令幾個小伙子頓時不知所措。

後來，農民要求他們拉越劇，但他們不懂得拉，「 他們會聽的我們不會拉，我們會拉的他們不懂得聽。」何占豪說時仍帶點無奈。

他們愈拉，聽眾愈少，到最後只有一個老太太沒走，小伙子們很感動，問老太太為甚麼那麼喜歡他們的音樂？

她回答說：「因為你們坐的椅子是我的。」

這段小插曲，五十年後說起，成了一則笑話，但在當時，卻深深地傷透了幾顆年輕的心。這段經歷，也激發了他們推廣外國樂器的決心。

回到上海後，何占豪和丁芷諾、俞麗拿等六位同學，成立了「 小提琴民族化實驗小組」 ，希望創作一些受大眾歡迎而又富民族風格的小提琴作品。

雄心壯志下，何占豪一邊學習民間音樂，一邊拉小提琴。小提琴的音色動聽，但如果用於越劇裡，風格就有點格格不入，亦拉不出越劇的味道。老師用二胡隨便一拉，他整個人都傻了：「 怎麼會那麼好聽？怎麼我拉不出來 呢？」於是何就向二胡演奏家學習用小提琴拉出越劇的風格。

不久，何占豪創作了《 梁祝四重奏》，後來校方要求他改為一首大型的協奏曲，作為國慶獻禮的曲目。因為他不是學作曲的。怕自己無法應付，所以就邀請學院作曲系的陳鋼協助。

何、 陳兩人先對樂曲進行構思，再由何占豪一段一段地把樂曲寫下去。何先寫旋律，用小提琴拉給陳鋼聽，陳提出意見，再根據旋律寫鋼琴伴奏。

一九五九年，《 梁祝》小提琴協奏曲首次走上舞台，奏響了中國民族化交響樂的序幕，亦奏響了何占豪的音樂人生。